"Materiał nauczania w podręczniku został uporządkowany chronologicznie. W każdym podręczniku zostały wyodrębnione działy. Każdy dział obejmuje zamknięty okres z historii powszechnej lub Polski albo zintegrowane treści z historii powszechnej i Polski (w zależności od specyfiki omawianej epoki). W ramach działów wyodrębnione zostały tematy, które nauczyciel może realizować na jednej lub kilku godzinach lekcyjnych (w zależności od przydziału godzin zakresu rozszerzonego w danej klasie). Każdy dział kończy ćwiczeniowy materiał powtórzeniowy. Liczne, zróżnicowane polecenia służą kształceniu umiejętności wskazanych w celach ogólnych podstawy programowej.
Omówienie każdej epoki historycznej poprzedza rozdział źródłoznawczy prezentujący specyfikę źródeł historycznych do danego okresu dziejów.
Układ treści (działy) podręcznika:
I. Kształtowanie się nowożytnego świata
II. rzeczpospolita w XVI wieku
III. Europa i świat w „wieku wiary i rozumu”
IV. Rzeczpospolita w dobie wielkich wojen XVII wieku
V. Europa i świat w epoce oświecenia
VI. rzeczpospolita w XVIII wieku
VII. Epoka napoleońska"
Omówienie każdej epoki historycznej poprzedza rozdział źródłoznawczy prezentujący specyfikę źródeł historycznych do danego okresu dziejów.
Układ treści (działy) podręcznika:
I. Kształtowanie się nowożytnego świata
II. rzeczpospolita w XVI wieku
III. Europa i świat w „wieku wiary i rozumu”
IV. Rzeczpospolita w dobie wielkich wojen XVII wieku
V. Europa i świat w epoce oświecenia
VI. rzeczpospolita w XVIII wieku
VII. Epoka napoleońska"